« Eh ! Dieu, si j’eusse étudié… » Poème de François Villon

Récitation du poème par Manda, 4ème B. Ton du regret.

Récitation du poème par Timothée, 4ème B. Ton léger et amusé.

Récitation du poème par Elyo, 4ème B. Ton du découragement.

Haingo, 4ème A, imite Villon et formule ses regrets en poésie.

Piste pédagogique : Je peux utiliser la structure hypothétique : « Eh ! Si j’avais/ … j’aurais… » pour exprimer un regret concernant mon passé à l’école dans un texte que j’invente. Je peux changer les noms communs et les adjectifs du texte de F. Villon pour m’aider.

F. Villon portrait
François Villon 16ème s.

La Dédicace du roman autobiographique de Jules Vallès, L’enfant.

Lecture par Idrissa, 3ème B, de la Dédicace au livre L’enfant, de Jules Vallès.

Pastiche de la dédicace par Idrissa.

Pastiche de la dédicace par Rila.

Piste pédagogique : Suis-je capable dans ces dédicaces de relever tous les pronoms, les nommer et les classer ?

portrait Jules Vallès
Jules Vallès. 19 ème s.

L'Enfant, de Jules Vallès

Derrière les masques, Nouvelle fantastique.

 

Titre : Derrière les masques.

Nouvelle fantastique écrite par Steffi, 4ème, avril 2014. Texte lu par le professeur.

Piste pédagogique : En quoi peut-on dire qu’il s’agit d’une nouvelle fantastique ? Je peux m’aider des mots clés suivants : « réalisme »; « événement »; « trouble »; « hésitation »; « deux explications »; « doute ».

Vallée du Tsaranoro.

Eau de roche et oiseau, en contrebas d’un lavaka.

Djembe et chants- 6ème B.

Balade nocturne dans la forêt sacrée. Petits pas et cigales.

Balade nocturne. Découverte d’un caméléon à ne pas réveiller.

Pistes pédagogiques : 1. Je fais des recherches sur le « lavaka » : signification, explication, localisation. 2. Je cherche dans un dictionnaire le mot qui décrit le bruit des cigales. Je peux étendre ma recherche au lexique du bruit que font le criquet, le grillon etc.

Vallée du Tsaranoro
Tombeau, pierre levée, massif du Tsaranoro. Voyage au Camp Catta, mai 2014, 6ème B.